Prediksi Rusia vs Luxembourg Tanggal 6 September 2013

Prediksi Rusia vs Luxembourg Tanggal 6 September 2013

Prediksi Rusia vs Luxembourg

Prediksi bola Rusia VS Luxembourg, laga antara Rusia menghadapi Luxembourg tanggal 6 September 2013

– Piala Dunia 2014 kian dekat dan sebelum ajang besar tersebut dimulai, semua negara yang turut serta sedang melakoni laga di kualifikasi Piala Dunia berdasarkan grup mereka.

– Pertandingan pra-Piala Dunia 2014 dimulai kembali, kali ini menghadirkan tim dari Grup F di matchday ke-8 yang di pertandingkan di rumah Russia dengan tamu Luxembourg tanggal 6 September 2013 pukul 22.00 malam di Central’nyj stadion Kazan’.

– Kedua tim ini telah lama tak bertemu dan usai 8 tahun, mereka kembali berlaga di lapangan hijau.

– Jika dilihat dari statistik 5 pertemuan terakhir ke-2 tim ini, Russia mampu memenangkan semua laga dan Luxembourg masih jauh di bandingkan dengan tim asuhan Fabio Capello.

– Tim Rusia mengalami peningkatan performa dimana pada klasemen sementara kompetisi pra-Piala Dunia untuk Grup F, Rusia ada di posisi ke-2 dibawah Portugal dengan koleksi 12 poin dari 6 laga sedangkan pihak lawan, duduk di posisi paling bawah dengan perolehan hanya 3 poin dari 6 pertandingan yang di mainkan.

– Tim manakah yang akan memenangkan pertandingan ini, dan tim manakah yang Anda unggulkan untuk Judi Bola?

Head to Head Russia vs Luxembourg :
Russia 5 – 1 Luxembourg, 08 Okt 2005
Luxembourg 0 – 4 Russia, 09 Okt 2004
Luxembourg 1 – 2 Russia, 07 Jun 2001
Russia 3 – 0 Luxembourg, 11 Okt 2000
Russia 3 – 0 Luxembourg, 30 Apr 1997

5 Pertandingan Terakhir Russia :
Northern Ireland 1 – 0 Russia, 15 Ags 2013
Portugal 1 – 0 Russia, 08 Jun 2013
Brazil 1 – 1 Russia, 26 Mar 2013
Iceland 0 – 2 Russia, 07 Feb 2013
Russia 2 – 2 United States, 14 Nop 2012

5 Pertandingan Terakhir Luxembourg:
Luxembourg 2 – 1 Lithuania, 15 Ags 2013
Azerbajian 1 – 1 Luxembourg, 07 Jun 2013
Luxembourg 0 – 3 Finland, 27 Mar 2013
Luxembourg 0 – 0 Azerbaijan, 23 Mar 2013
Luxembourg 1 – 1 Armenia, 06 Feb 2013

Comments are closed.